Chefe da educação da Region One pressiona escolas a inscrever mais alunos em exames externos

Western Bureau: Os líderes da educação nas 45 escolas secundárias da Region One do Ministry of Education, Skills, Youth and Information estão a ser pressionados a deixar de manter alunos de desempenho duvidoso fora das listas de exames externos.

Nos últimos anos, alguns gestores escolares têm sido criticados por selecionar e excluir candidatos que consideram fracos, alegadamente para proteger a reputação das escolas e elevar as taxas de aprovação reportadas.

Ottis Brown, diretor dos serviços educacionais regionais da Region One, abordou o tema na Back-to-School Conference 2026 de três dias do ministério, em Hanover. O encontro reuniu presidentes e vice-presidentes de conselhos escolares, bem como diretores e vice-diretores.

Brown argumentou que alunos que passaram pelo menos cinco anos no ensino secundário não devem sair de mãos vazias. Após analisar os números de exames externos da Region One, perguntou: “Colegas, não acham que é uma acusação grave que as crianças cheguem às nossas mãos no grade seven e depois saiam no grade 11 sem conseguir fazer nenhuma disciplina ou apenas uma?”

“Temos de mudar isto; não gosto desse tipo de discriminação”, disse.

Sublinhou que os líderes escolares são centrais nas reformas que ajudariam todos os alunos, incluindo os que progridem mais lentamente, e que os métodos de ensino têm de mudar para que mais estudantes possam ter sucesso.

“Sei que, com boas abordagens pedagógicas, as crianças podem ter bons resultados”, disse Brown. Recordou situações em que candidatos que normalmente teriam sido barrados dos exames externos foram inscritos e tiveram bom desempenho.

“Recomendem as crianças para fazerem os exames. Não queremos mais criminosos, e a educação tende a afastá-los do caminho errado”, afirmou, acrescentando que o sucesso de um aluno muitas vezes motiva os colegas.

“Deixem de lado o velho discurso de ‘não quero que a minha escola fique com uma certa imagem’, de recomendar apenas 20 de um grupo de 90, quando, se tivessem recomendado 90, talvez 40 ou 50 teriam passado”, continuou Brown.

Alertou ainda o pessoal para vigiar candidatos inscritos nos exames mas que faltam frequentemente à escola, e para investigar essas ausências a fim de melhorar a assiduidade.

A Jamaica tem cerca de 161 escolas secundárias financiadas publicamente, 45 delas na Region One. Brown observou que a região tem a maior matrícula de alunos do ministério e as maiores equipas de pessoal académico e não académico.