Кроуфорд указывает на пробелы в развитии дошкольного сектора образования Ямайки

Damion Crawford, представитель оппозиции по вопросам образования, раскритиковал то, что он назвал серьёзными слабостями дошкольного сектора Ямайки, предупредив, что значительная часть четырёхлетних детей поступает в систему формального школьного образования без предварительной оценки.

Кроуфорд подчеркнул эти пробелы во вторник во время своего выступления в секторальных прениях в Палате представителей.

«Из примерно 29 729 оценённых в 2024 году четырёхлетних детей лишь 54,4 процента выполнили все ожидаемые этапы развития. Кроме того, 19 процентов зачисленных учащихся не были оценены. С поправкой на расчётную возрастную когорту лишь 37 процентов детей получили оценку о полном соответствии всем ожидаемым этапам развития», — сказал он.

«Это указывает на то, что значительная часть детей поступает в начальную школу без необходимой готовности к развитию. Беспокоит ещё и то, что эти недостатки в основном обусловлены средой и структурой, а не биологическими факторами», — добавил Кроуфорд.

По его словам, система подводит детей задолго до того, как они попадают в класс для получения формального образования.

«Доступ остаётся ограниченным, особенно для детей в возрасте от нуля до трёх лет. Обеспечение в значительной степени зависит от частных и общинных операторов, из‑за чего доступ определяется возможностью платить», — изложил Кроуфорд.

Он отметил, что лишь около 15 процентов учреждений полностью сертифицированы, а финансирование составляет примерно 0,24 процента ВВП — что значительно ниже международного ориентира в один процент.

«Кроме того, менее 19 процентов педагогов на этом уровне имеют степень бакалавра», — добавил Кроуфорд.