Denise Daley призывает к аудитам доступности и ускорению поддержки людей с инвалидностью в Jamaica

Denise Daley заявила, что Jamaica должна действовать быстрее, чтобы сделать общественные пространства и услуги доступными для людей с инвалидностью, и в своем выступлении на Sectoral Debate 2026 подчеркнула, что доступ следует рассматривать как право, а не как привилегию.

Daley сказала, что около двух лет назад были даны заверения о проверке государственных объектов, частных объектов и школ на предмет доступности, однако многие недостатки сохраняются. По ее словам, ей пришлось установить ряд мер в собственной школе, но даже сейчас здание, которым они пользуются, по-прежнему не имеет доступа для инвалидных колясок. Она также отметила, что у слишком многих входов по-прежнему есть только ступени там, где необходимы пандусы, и сказала, что ряд общественных объектов остаются непригодными для использования.

Она сказала, что оппозиция предлагает поручить Jamaica Council for Persons with Disabilities провести полный аудит доступности каждого государственного объекта с четким графиком начала корректирующих работ к началу следующего финансового года. Она добавила, что каждое министерство, ведомство и общественное здание должно быть обязано опубликовать план улучшения доступности.

Daley также привела случай матери, ребенок которой все еще ждет оценки инвалидности. По ее словам, этот ребенок уже должен готовиться к обучению в средней школе, однако за время ожидания семьи были потеряны драгоценные годы. Daley сказала, что ни один ребенок не должен терять годы учебы из-за того, что система действует слишком медленно, предупредив, что каждый месяц ожидания означает отложенное вмешательство, отложенную поддержку и отложенные возможности.

Чтобы помочь устранить эти пробелы, она призвала учредить стипендии, которые побудят больше учителей и других специалистов проходить профильную подготовку по оценке инвалидности, специальному образованию, логопедии, эрготерапии и педагогической психологии.

Daley также указала на роль Hope Experimental School, заявив, что школа с отличием служила поколениям детей с инвалидностью в Jamaica и внесла важный вклад в развитие страны. Но, по ее словам, одно учреждение не может удовлетворить потребности всего острова. Она рекомендовала определить и модернизировать как минимум две школы в каждом приходе для обучения детей с инвалидностью, добавив, что даже переоборудование двух классов в каждой школе стало бы практическим началом. “Доступность — это право”, — сказала Daley.