JTA и e-Learning Jamaica модернизировали школы специального образования, установив технологии и проведя ремонт

Jamaica Teachers Association заявляет, что партнерство с e-Learning Jamaica Limited продвинуло проекты ко Дню труда в четырех учреждениях специального образования по всей Ямайке, объединив ремонтные работы с внедрением новых classroom-технологий для поддержки учащихся с особыми потребностями.

Президент JTA Mark Malava сообщил, что команды были направлены в учреждения в Южно-Центральной, Юго-Восточной, Северо-Восточной и Западной Ямайке. Среди названных объектов были Woodlon School of Special Education в Manchester, Belmont Park Primary в St. Catherine, St. Christopher School for the Deaf на Северо-Западе и Lucy Center of Special Education на Западе.

По словам Malava, работы включали ремонт поврежденных зон, тогда как e-Learning Jamaica предоставила и установила современное образовательное оборудование. Он сообщил, что поддержка включала интерактивные доски, ноутбуки и планшеты для учащихся.

Malava заявил, что это вмешательство было особенно необходимым, поскольку несколько школ серьезно пострадали во время урагана Melissa. По его словам, JTA вошла в эти учреждения, чтобы помочь с существенным ремонтом, тогда как e-Learning Jamaica сосредоточилась на укреплении технологических возможностей для преподавания и обучения.

Президент JTA также использовал проект, чтобы призвать к большему общенациональному вниманию к специальному образованию. Он сказал, что учащиеся с особыми потребностями остаются среди уязвимых учащихся страны, и заявил, что этот сектор на протяжении многих лет не получал того уровня внимания, которого заслуживает.

Malava сообщил, что JTA стремится играть двойную роль: добиваться улучшений в этих учреждениях и одновременно оказывать практическую помощь там, где это возможно. По его словам, недавние проекты были направлены на то, чтобы предоставить школам немедленную поддержку, пока они работают над восстановлением и улучшением образовательной среды для своих учащихся.