CXC установил правила использования искусственного интеллекта в карибских школьных оценочных работах

Caribbean Examinations Council призвал учащихся, учителей и родителей осторожно подходить к использованию искусственного интеллекта в школьных оценочных работах. Региональный экзаменационный орган сообщил заинтересованным сторонам, что его позиция по ИИ в рамках SBA направлена на защиту справедливости для каждого кандидата.

В публичном заявлении директор по операционной деятельности CXC Dr. Nicole Manning сказала, что совет опирается на справедливое суждение, человеческий надзор и веру в то, что учащиеся Caribbean хотят продемонстрировать собственные знания и способности. Manning заявила, что CXC не выступает против использования ИИ в SBA, но школы и кандидаты должны соблюдать правила совета.

Отвечая на вопросы о программах обнаружения ИИ, Manning сказала, что такое программное обеспечение никогда не будет единственным основанием для оценки работы учащегося. Она подчеркнула, что знание учителями своих учеников — через месяцы общения, проверенные черновики, диалог в классе и повседневное руководство — по-прежнему влияет на то, как SBA модерируются и оцениваются.

Manning добавила, что люди будут вмешиваться на ключевых этапах, чтобы процесс оставался справедливым. Руководство CXC позволяет ИИ помогать учащимся понимать концепции, проводить мозговой штурм ответов, разъяснять сложную терминологию или организовывать план. Если поддержка ИИ присутствует в любой части работы, кандидат должен указать использованные источники и представить обязательную форму раскрытия информации и отчет об оригинальности вместе с завершенной SBA. Если ИИ не использовался, эти документы не нужны.

Manning предупредила, что сдача работы, полностью или в значительной степени созданной ИИ без надлежащего указания, с точки зрения CXC считается академической недобросовестностью. Такие случаи рассматриваются в рамках действующего механизма совета по нарушениям, при этом к итоговому решению привлекаются учащийся, учитель и директор школы.