Начальная школа Melrose Primary приступила к строительству сенсорной комнаты для поддержки нейроразных учеников

То, что начиналось как импровизированная идея, высказанная родителем на встрече по индивидуальному образовательному плану в Melrose Primary and Junior High, обрело материальную форму: на школе в St Andrew официально заложили сенсорную комнату.

Сенсорные комнаты — это специально оборудованные терапевтические пространства, созданные, чтобы помогать нейроразным людям, в том числе живущим с аутизмом или СДВГ, успокаиваться в периоды гиперстимуляции или участвовать в направленной сенсорной активности.

Инициатива, получившая название Project Spectrum, была официально запущена во вторник на территории школы на Kew Road с символической церемонией закладки первого камня. Строительство ведётся совместными усилиями Rotary Clubs of Grand Cayman, Kingston и Montego Bay.

Директор Keisha Waller сообщила собравшимся, что непривычная идея быстро набрала обороты, после чего школа обратилась за поддержкой в Rotary Club of Grand Cayman. «Без колебаний они подключились, и так родились видение и проект. Разговор начался, основа была заложена, и команда начала сходиться. Мы принимаем учеников с особыми образовательными потребностями и без них уже как минимум восемь лет, и у нас никогда не было подобной программы», — сказала она.

Искру подала родительница Sherrion Robinson, чья дочь находится в аутистическом спектре. Она рассказала The Gleaner, что постоянный поиск способов успокоить ребёнка познакомил её с ценностью сенсорной комнаты. «Это было во время обсуждения IEP (Individual Education Plan). Я давала ей (директору) отзыв о развитии. Я просто выгружала информацию, данные, и пришла идея», — вспомнила она.

Robinson, которая называет стоимость самым тяжёлым бременем для семей нейроразных детей, сказала, что выбор Melrose был осознанным и опирался на сильные рекомендации как специалистов, так и обычных родителей. «Они рекомендовали, что это лучшая школа в регионе — номер один. Я поговорила с её отцом и сказала: „Хорошо, министерство сказало, что, хотя у неё тяжёлый аутизм, есть дети с более тяжёлым состоянием, и ей предстоит идти в систему начального образования, и это настолько же хороший выбор, как любой другой“», — рассказала она The Gleaner. На момент зачисления её дочь была невербальной.

ПРЕДПОЛАГАЕМАЯ ДАТА НАЧАЛА

Директор проекта Laureen Robinson из Rotary Club of Grand Cayman сообщила на запуске, что фактические строительные работы запланированы на следующие школьные каникулы. В своём выступлении она призвала преодолеть социальный стыд, который часто окружает аутизм.

«Важнее всего, делая это, мы должны разбить кувалдой стену молчаливой стигмы, которая изолирует этих детей. Слишком часто общество шепчет, что аутизм — это пожизненный приговор ограничениям. Сами «цепи», которые определяют аутизм — интенсивная сосредоточенность, распознавание закономерностей и умы, по-другому видящие мир, — это двигатели гениальности, которые сегодня охраняют наш современный мир», — сказала она.

«Вспомните Albert Einstein, Isaac Newton, Nikola Tesla… Это не просто исторические фигуры. Это доказательство того, что, когда убираешь стигму и обеспечиваешь поддержку, аутистический ребёнок способен изменить мир — не вопреки своему аутизму, а благодаря тому, как устроен его уникальный мозг», — добавила она.

Диагностические инструменты, используемые сегодня, не существовали при жизни физика Einstein, первопроходца исчисления Newton или пионера электротехники Tesla, поэтому ни один из них формально не был идентифицирован как аутист. Однако некоторые историки, оглядываясь на их поведение, пришли к выводу, что черты, согласующиеся с нейроразнообразием, вероятно, присутствовали.

После завершения объект Melrose будет оснащён сенсорным оборудованием, подтверждённым исследованиями, а также вспомогательными и альтернативными коммуникативными технологиями. Долгосрочная эффективность будет зависеть от структурированного обучения учителей и мероприятий по наращиванию потенциала. Rotary Club of Grand Cayman также предоставляет квалифицированного эрготерапевта для непосредственной поддержки в школе и чтобы местный персонал усвоил необходимую экспертизу.