Министерство образования защищает результаты оценивания PEP 2026 на фоне критики Damion Crawford

Исполняющая обязанности главного сотрудника по вопросам образования Terrion Thomas-Gale отвергла утверждения о том, что интерпретация Министерством образования результатов Primary Exit Profile (PEP) для 6-го класса за 2026 год вводит в заблуждение, выступая на Конференции руководителей школ региона 7.

Согласно обзору Министерства, успеваемость повысилась по математике и языковым искусствам. Сообщалось, что 72 процента кандидатов показали уровень владения или высокий уровень владения по языковым искусствам, при этом овладение грамотностью составило 79 процентов, а овладение навыками счета — 75 процентов, тогда как по математике результат не дотянул до целевого показателя на один процентный пункт.

Представитель оппозиции по вопросам образования Damion Crawford оспорил эту интерпретацию, утверждая, что корректировки экзаменов, внесенные после урагана Melissa, делают необоснованным сопоставление итогов этого года с прошлым.

Отвечая на вопрос о позиции Министерства, г-жа Thomas-Gale заявила, что чиновники стоят на данных оценивания и отмечают, что цифры остаются открытыми для проверки и изучения. Она добавила, что министр образования в свое время даст более полный ответ оппозиции, если пожелает это сделать.

Она также призвала родителей и общественность не терять доверия к PEP, описав его как основанный на National Standards Curriculum и призванный готовить выпускников начальной школы, которые более устойчивы, лучше подготовлены к современному миру и сильнее в критическом мышлении — цели, которые, по ее словам, и должен обеспечивать учебный план.

Между тем она призвала директоров начальных школ региона 7 поднять грамотность и навыки счета как минимум до 90 процентов, отметив, что некоторые ученики по-прежнему заканчивают начальную школу, не умея читать. Руководителям средних школ было поручено обеспечить, чтобы выпускники сдавали минимум пять предметов CSEC. Что касается специального образования, она заявила, что Министерство хочет более инклюзивной среды, более сильных программ и дополнительной поддержки, чтобы учащиеся с особыми потребностями получали необходимую помощь.

Регион 7 охватывает школы в Clarendon. Региональный директор Barrington Richardson сообщил, что в округе 109 государственных школ и что итоги PEP этого года там ниже национального среднего лишь на несколько пунктов.