
Преподаватель моды Montego Bay Community College удостоена премии JTA Golden Torch Award
ЗАПАДНОЕ БЮРО: Ann Marie Brown-Burgess, преподающая модный дизайн в Montego Bay Community College (MBCC) в St James, удостоена премии Jamaica Teachers’ Association (JTA) Golden Torch Award 2026 за 35 лет работы в аудитории.
Она вошла в число 144 педагогов, отмеченных 1 июля на церемонии в отеле AC Hotel в New Kingston. Премия Golden Torch присуждается учителям, проработавшим в профессии не менее 35 лет.
«Большую часть своей карьеры в образовании я преподавала швейное дело и текстиль», — сказала Brown-Burgess. «Я увлечена поддержкой студентов в развитии их творческих способностей и применении их к изготовлению качественной одежды и аксессуаров, и мне довелось обучить сотни студентов техникам моды и дизайна».
Brown-Burgess получила подготовку в Shortwood Teachers’ College и пришла в MBCC в октябре 1999 года. Размышляя о годах работы там, она сказала: «Я вложила много сил в многих студентов».
«Я также привлекала частные организации к предоставлению стипендий и оборудования для улучшения учебного опыта студентов, потому что верю: преподавание преображает. Я хочу, чтобы мои студенты завершали программу с обновлённым ощущением цели».
Она также играла ключевую роль в организации ежегодного показа мод MBCC — флагманского события колледжа, которое демонстрирует креативность и инновации студентов и входит в их итоговую аттестацию.
Среди тех, кто добился успеха под её руководством, — Tiffany Clarke и Dijonay Powell, вышедшие в финал мирового конкурса WorldSkills Competition в 2004 и 2023 годах соответственно. WorldSkills — ведущий международный конкурс технических и профессиональных навыков, дающий молодым специалистам со всего мира площадку, чтобы подтвердить своё мастерство в модном дизайне.
Nia Lyn — ещё одна бывшая студентка, добившаяся высоких результатов: она заняла место первой вице-чемпионки на National Skills Competition в 2023 году. Этот конкурс служит отбором к WorldSkills и позволяет средним школам, высшим учебным заведениям и учебным центрам направлять сильнейших участников по техническим и профессиональным направлениям.
Brown-Burgess сообщила, что последовательно работала над тем, чтобы курс модного дизайна MBCC оставался финансово доступным для студентов.
«Помимо внешней работы по привлечению ресурсов для поддержки программы, я также внутри колледжа отстаивала доступную плату за обучение. Для меня важно, чтобы студенты могли получить качественное высшее образование без финансовых барьеров, потому что обеспечение доступа к качественному образованию — ещё один способ дать студентам силы достигать своих целей», — сказала она.
Исполняющая обязанности директора Coleen Ricketts-Evans отметила, что премия Golden Torch Award подчёркивает тот стандарт превосходства, который Brown-Burgess давно поддерживает.
«Мы приветствуем это заслуженное признание Mrs Brown-Burgess. На протяжении лет она проявляла неизменную преданность нашей программе модного дизайна и вдохновила многих наших студентов стать всемирно признанными дизайнерами моды», — сказала Ricketts-Evans. «Миссия колледжа — формировать живое сообщество студентов, преподавателей и сотрудников, предоставляя исключительное образование и службы поддержки по доступной цене. Mrs Brown-Burgess воплощает эту миссию своими годами выдающейся службы и неизменной приверженностью успеху студентов».
Синдицировано из Jamaica Gleaner · первоначально опубликовано .
Юридический контекст · с помощью Jurifi
Узнайте юридическую сторону этой истории. Выберите вопрос — ИИ Jurifi объяснит его в рамках ямайского права.
Ответы ИИ основаны на ямайском праве через Jurifi. Не является юридической консультацией.
Другие материалы

BACAT Final Year Students Showcase Creative Works Exploring Real- World Challenges at Media Exhibition
University of Technology, Jamaica
BACAT iMac Lab Upgraded with 30 New Desktops Valued at Over $14 Million
University of Technology, Jamaica
Jamaican hospitality students pursuing skills training in China
Jamaica Observer
Testing integrity
Jamaica Observer
Sheffield Primary Celebrates Impressive Performance of PEP Students
Jamaica Information Service