
牙买加在飓风“梅丽莎”后应对课堂中断的做法,使该国在海外教育官员中崭露头角;他们指出,当地恢复工作堪称灾后维持学业的范例。
教育、技能、青年与资讯部长、参议员达纳·莫里斯·迪克森博士阁下对与会代表表示,在风暴过后90天内让所有学校恢复运作,是该行业自飓风以来最突出的成果之一。
她于6月15日在St. James蒙哥贝依会议中心出席题为“与侨民携手建设韧性教育系统”的小组讨论时发表了上述言论;该活动是第十一届两年一度牙买加侨民大会的一部分。
部长表示,尽管五级飓风过境时数百所学校受损,政府仍迫切要求在全岛恢复教学与学习。
莫里斯·迪克森参议员指出,这项工作的节奏与规模也在加勒比以外引起关注,包括出席英国近期教育世界论坛的代表。她表示,多个国际机构密切跟踪牙买加进展。
“我们现在成了教育韧性方面的标杆。联合国教科文组织(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)在谈论我们。联合国儿童基金会(United Nations Childrens Fund)也在谈论我们,”她说。
部长承认复课并非一帆风顺。部分学校在永久修缮仍在进行之际,于临时场所恢复上课。
“当你走进这些地区,你会看到帐篷里在上课。你会看到用防水布搭成的校园里在上课,但上课确实在进行,”她指出。
莫里斯·迪克森参议员强调,快速复课有助于防止学生脱离教育体系——她将这与新冠疫情期间的漫长停课联系起来。
“新冠疫情之后,许多学生待在家里,其中很多人再也没有回到学校,尤其是我们的少年男孩,”她说。
她认为,让年轻人留在学校体系中,对其学业进步以及社会与情感健康都至关重要。她还援引当地研究指出,许多儿童将学校视为最有安全感的地方。
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