各界敦促学校加强学生支持体系 | @CVMTVNews

与此同时，欺凌对学生的影响引发关注，教育相关方呼吁建立更强有力的制度，以识别、报告和处理校园欺凌问题。更多内容见Jayden Henry的报道。

儿童保护与家庭服务局（Child Protection and Family Services Agency，CPFSA）提供的数据显示，与2025年同期相比，2026年1月至3月牙买加学生欺凌举报案件有所增加。在此审查期间，国家儿童登记处（National Children's Registry）录得欺凌举报案件增加32.4%。CPFSA表示将继续与学校及家庭合作，处理这一问题。CPFSA公共关系与企业传讯经理Kristen Ling阐述了欺凌的影响，并为受影响学生提供指导。

「欺凌是一个严重问题，可能对孩子的情感福祉、心理健康、自尊、学业表现以及整体发展造成持久后果。正在遭受欺凌或目睹其他孩子被欺凌的儿童，应向可信赖的成年人报告，例如老师、校长或辅导老师。他们也可以拨打211向CPFSA举报，以便我们为他们提供必要支持。」

尽管数据仍令人担忧，关键问题是：欺凌是否已在牙买加学校变得如此普遍，以至于学生对此视而不见？欺凌形式多样，包括肢体、言语或网络欺凌。然而，它留下的是同一种持久影响——痛苦。专家指出，欺凌很可能影响孩子的心理健康、自尊，并在许多情况下影响学业表现。遭受欺凌的学生有时会变得孤僻，或试图逃避上学。这促使许多学校推行反欺凌政策。然而，由于种种原因，并非所有案件都被举报，首要原因是恐惧。虽然欺凌常被当作玩笑而不予重视，但专家认为，情感创伤是持久的。

「无论欺凌发生在当面还是网上，都有可能给孩子留下持久的情感创伤，并伴随他们进入成年，尤其是在未被及早发现和处理的情况下。我们还必须认识到，有欺凌行为的儿童同样需要适当的指导与干预，以便我们能解决促成其行为的深层问题。因此，CPFSA鼓励家长、教师、照护者及学校管理者认真对待每一宗欺凌举报。我们也鼓励他们营造安全空间，让孩子感到可以坦率讲述自己的经历，并确保在情况升级之前及时介入。」

对寻求答案的教育工作者、家长和专家而言，结论是：任何学生都不应被迫在接受教育和在学校与同伴相处时感到安全之间做出选择。可透过WhatsApp举报虐待儿童，号码为876-878-2882。Khadija Smith，CVM News报道。