CXC联合加勒比雇主提升技能型证书影响力

加勒比考试委员会（Caribbean Examinations Council，CXC）已开始与全区域雇主合作，提升职场对能力本位资格证书的认可度。涵盖项目包括加勒比技术与职业教育培训（Caribbean Technical and Vocational Education and Training，CTVET）框架，以及新近推出的加勒比定向教育证书（Caribbean Targeted Education Certificate，CTEC）。

官员表示，此举旨在使培训更贴近产业需求，并拓宽仅持技能型奖项、而非传统学术文凭的离校青年的就业前景。

注册主任兼副首席执行官Eduardo Ali博士介绍了相关做法。他于5月12日（星期二）到访St. Catherine的Dinthill Technical High School，观摩CTEC数学模块一的试点教学。他对在场人士表示，学生仍面临很大压力必须攻读传统终结性考试，因为人们根深蒂固地认为哪些证书才算得上就业与升学。

他认为，要改变这种观念，学生才能为越来越重视应用能力的大学课程和工作场所做好准备。

Ali博士说，雇主反馈表明，加勒比许多企业已认可以能力为导向的培训与技能认证。他指出，招聘经理越来越看重应聘者能否胜任岗位，而非仅凭考试通过与否，尤其在依赖最新技术知识的行业。

为深化雇主参与，CXC计划向加勒比各地企业推出职业与技能情报调查（Occupational and Skills Intelligence Survey）。该工具旨在收集当前劳动力市场情报，涵盖现有岗位、新兴职位、未来需求技能及更广泛的行业变化。

据Ali博士介绍，调查回应将有助于委员会明确制造业、金融服务业等领域的初级岗位所需能力。这些洞见将进而影响教学大纲与考核的设计。

调查结果也有望回应高等院校的担忧，即CTEC成绩与加勒比中等教育证书（Caribbean Secondary Education Certificate，CSEC）成绩如何比较，以及CTEC毕业生是否为深造做好充分准备。

Ali博士另介绍说，CXC正在部署数据智能系统，帮助政府就教育支出及配套基础设施作出更精准决策。通过CXC数据智能门户（CXC Data Intelligence Gateway），主管部门可在国家、学校、科目及学生层面审阅指标，发现需要针对性干预之处。

他补充说，委员会正采用包括人工智能、游戏化及真实性评估在内的新方法，改变教学与测评方式，并鼓励学生将数字设备视为学习工具，而非干扰学习的因素。