牙买加教育工作者被敦促将儿童自伤视为心理健康警讯

牙买加家长、教师和学校辅导员被鼓励严肃看待割伤和其他形式的自伤行为。与 Ministry of Health 有关联的一场网络研讨会上的发言者呼吁提供早期支持，而不是惩罚或轻视。

辅导员 Mr Blake 表示，一些自伤儿童也可能正面临影响判断力和情绪的生理问题。他鼓励家长让医生检查维生素、矿物质和铁水平，并指出缺乏这些营养素以及吸收不良可能影响执行功能、决策、记忆和时间管理。

Blake 还建议家长逐步减少儿童使用电子设备的时间，并创造更多户外活动机会。他说，户外时间让儿童能够活动身体、晒太阳、呼吸新鲜空气，并以更健康的方式消耗精力。他将用餐期间持续使用电子设备与味觉、满足感和记忆处理能力下降联系起来，并表示这也可能导致过度进食和体重增加。

他敦促家庭让儿童参与俱乐部、学校社团、教会活动和其他社交场合。据他说，孤立的儿童可能会过度思考，而同伴互动能帮助他们听到其他人也面临困难，并且可以在不割伤自己的情况下应对。他还表示，信仰团体可能帮助一些儿童听到希望的信息，并学会不要独自承受情绪负担。

有关方面提醒家长，可通过 National Parenting Support Commission 热线 876-560-9272、心理健康和自杀预防热线、Office of the Children’s Registry 的 211、[email protected]，以及全岛儿童辅导诊所获得帮助，其中包括位于 Kingston Slipe Road 的 Comprehensive Health Centre 内的一家诊所。

同为辅导员的 Mrs Chameleia Dawkins Brown 表示，学校往往是最先发现自伤行为的地方。她指出，警示信号包括原因不明的伤口、炎热天气仍穿长袖、情绪变化、情绪爆发、成绩下滑、饮食或睡眠变化，以及谈论绝望感。

Dawkins Brown 表示，学校应采用以同理心、包容、信任和牢固关系为基础的全校方法。她建议开展教师培训、同伴辅导员支持、反欺凌项目、健康促进活动、安全计划、家庭参与和专业转介。

Dr Shetty 表示，在自杀意图不明确时，可能需要急诊室护理；经评估后，初级医生、心理学家、辅导员或儿童辅导诊所也可能适合介入。他还提到，Columbia suicide severity rating scale 是一种有用的筛查工具。