JTA负责人敦促以研究推动学校改革，应对暴力与教师外流

Jamaica Teachers’ Association 主席 Mark Malabver 敦促牙买加教育体系更加依靠研究、新理念、数据驱动的政策制定和果断行动来实现改善。Malabver 最近在 Manchester 举行的一场 JTA 会议上表示，暴力以及教师流向海外等持续存在的挑战，需要由政府主导推进转型。

他说，持久变革必须以经过研究的信息为指引，而不是基于个人看法。Malabver 提到芬兰和新加坡，称两国的进步来自对教育研究、教师发展以及周密执行的大规模投入。