加纳因铺张叫停中学毕业礼，牙买加亦重燃校园典礼争议

加纳教育部已下令立即叫停高中毕业活动，理由是此类典礼日趋浮华、过分强调财富。加纳媒体CNR CitiNewsroom报道称，教育部在2026年6月20日的新闻稿中宣布这一举措，此前部分中学奢华送别引发公众批评不断升温。

官员强调，学校存在的目的是培育学习、纪律、品格与公民责任。他们表示，毕业礼应表彰学业成就与个人成长，而非沦为炫耀铺张的舞台。CNR CitiNewsroom援引教育部的话说，典礼“因此应体现与教育环境相关的谦逊、尊严与尊重等价值”。

这篇加纳报道传来之际，牙买加本地一场激烈争论正再次升温。《牙买加观察家报》6月27日头版报道题为“Graduation apartheid”，记述了Portmore、St Catherine的Ascot Primary School因校方按小学离校评估（Primary Exit Profile，PEP）成绩划分本届离校生而引发的不安。

据该报道，部分六年级学生因PEP分数未达校方设定门槛，被禁止佩戴学位帽、穿着学士服。这些孩子被告知须穿日常校服出席，而PEP成绩较好的同学则可着全套学术礼服。家长还称，穿校服的一组被安排走在穿学士服队伍之后，并坐在毕业班后排。

次日，牙买加教育部公开否定其所谓该校的“不当做法”，并重申支持“正向管教”。同一份新闻稿刊载了Ascot校长Mark Jackson的道歉：“凡有学生因此受伤或留下伤痕，我深感抱歉，并就这一意外后果由衷致歉。”

教育部称，Jackson坚称不让成绩较差的学生穿学士服绝非意在当众羞辱他们。他还表示，这一安排是“与家长会议后达成的一致立场，尤其针对未达标准、无法参与毕业礼的学生”。

此事再次点燃关于小学阶段毕业礼是否应继续举行的争论。批评者称其过早、分散了对儿童更深层次问题的关注，并给家庭带来沉重负担。支持者则反驳，这些活动能让学生在升入中学之际获得应得的成就感。

回到加纳，CNR CitiNewsroom称，教育部还谴责学生、家长、监护人或其他人士助长铺张、使注意力偏离毕业礼本意的行为。官员将此次政策检讨表述为“旨在确保毕业典礼符合加纳教育体系的核心价值，并维护纪律与责任标准”。