教师工会批评教育部：飓风“梅丽莎”过境八个月，牙买加西部学校修复仍滞后

牙买加教师协会（JTA）发出警报，称飓风“梅丽莎”过境近八个月后，牙买加西部部分地区的学生和教育工作者仍被迫在不安全且损害尊严的条件下继续教学和学习。

该工会表示，在过去一周内，一个与美国教师联合会（AFT）代表一同组成的代表团走访了Westmoreland、St Elizabeth和St James的多个校园。JTA报告称，团队所见令人深感不安。

“学生和教师仍被困在狭窄闷热的帐篷中，这些帐篷通风极差，完全不适合开展有意义的教与学。在少数空间里还观察到霉菌，可能对师生健康、福祉和安全构成潜在威胁，”JTA表示。

该协会接着表示：“坦白说，所见证的一些条件令人震惊，代表着未能为学生和教师提供安全、适宜的学习和工作环境，这是严重的失职。此类条件完全不符合应当视为可接受的教学标准。”

JTA承认，飓风“梅丽莎”是一场灾难性的五级风暴，在岛上一部分地区造成大范围破坏，恢复工作量十分巨大。即便如此，该工会认为，已经过去的时间不能成为让学校社区继续处于有害环境中的理由。

“然而，飓风过境八个月后，这些挑战已不能再成为让学生和教师承受不安全、有伤尊严、不利于有效教与学条件的理由。

“时间的推移要求相关当局展现出更强的紧迫感和响应力度。JTA同样对修复进展之缓慢深感忧虑。在许多情况下，施工活动进展的速度似乎难以让人相信这些学校设施能在新学年开始时就绪。

“这一担忧因牙买加现已进入又一个飓风季而进一步加剧，然而关键修复仍未完成，这引发了对教育体系韧性及其能否抵御又一次重大气象事件的严重质疑，”该协会在新闻稿中表示。

JTA证实已第二次致函Ministry of Education, Skills, Youth and Information，“再次强调这些严重关切，并要求采取紧急而果断的措施，以缓解学生、教师和学校管理者目前所忍受的不可接受的学习和工作条件。

“该协会坚持认为，不应要求任何孩子在损害健康、尊严、安全和教育成果的条件下学习，也不应要求任何教师在同样条件下工作。飓风‘梅丽莎’过境八个月后，学校社区成员仍承受恢复工作延迟带来的负担，这是不可接受的，”新闻稿补充道。