吁请学校为残疾儿童成立家长与学生互助小组

服务残疾儿童的学校应为学生及其照护者成立家长与学生互助小组，这一建议来自一项关于残疾学习者应急响应的近期调查。

该研究与Planning Institute of Jamaica（PIOJ）合作开展。其关注领域之一是紧急情况——包括COVID-19疫情和飓风Melissa——如何影响残疾儿童的教育。

University of the West Indies的Department of Sociology, Psychology and Social Work的Dr. Shakeisha Wilson-Scott今日公布了调查结果。她表示，转为线上课程对残疾儿童而言已属困难，对家长和照护者则更为艰难，因为家庭环境无法提供特殊教育机构通常所能给予的支持。

Dr. Wilson-Scott补充说，面向家长和照护者的互助小组应提供培训与意识提升。