
近日,来自Corporate Area五所特殊需要机构的约40名儿童参加了一项健康活动,旨在帮助他们应对复杂情绪和日常压力。
该活动在St. Andrew的Hope Zoo举行,由教育、技能、青年和信息部在儿童月活动框架下通过“Child Conversation - Special Edition”举办。组织者利用这次活动营造一个友好且受保护的环境,让学生能够坦诚发言,关注自身心理健康,分享困扰他们的问题,并进一步了解自己的权利。
参与者包括失明、视障、听障和失聪学生。他们来自Danny Williams School for the Deaf、Salvation Army School for the Blind、Hope Valley Experimental School、Randolph Lopez School of Hope和Carberry Court Special School。
教育部儿童事务政策司高级主任Hyacinth Blair告诉JIS News,该项目的核心是帮助儿童正确识别复杂情绪,并说明自己的感受。
她表示,这场活动支持儿童安全和心理健康,同时鼓励他们在情绪状态不佳时主动发声。Blair指出,虽然学校辅导已经涵盖心理健康内容,但Hope Zoo的活动特别着重帮助学生说出自己的情绪,了解可以求助的可信赖人士,并掌握可用于应对情绪的实际步骤。
学生们参加了绘画、跳舞和吹泡泡等实践活动。Blair表示,选择这些简单活动是因为它们不需要太多花费,儿童在需要让自己感觉好一些时也可以自行使用。
儿童还获得了关于人身安全的指导。相关建议包括避免与网上陌生人交谈、保护个人信息,以及不要搭乘不认识的人的车辆。
稿件来自 Jamaica Information Service · 原始发布日期 .
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