Utech 校长警告：csec 数学成绩疲弱威胁牙买加 stem 劳动力

University of Technology, Jamaica 校长 Dr Kevin Brown 表示，牙买加建设由 STEM 驱动的知识型经济的雄心，正受到 CSEC 数学和英语通过率偏低的制约，导致为高等教育做好准备的学生太少。

Brown 表示，国家需要更稳定地培养具备大学层级科学、技术、工程和数学课程所需资格的高中毕业生。他引用 Vocational Training Development Institute 的 Paul Bourne 最近一篇论文称，2015 年至 2023 年，数学和英语通过率总体一直低于 60%，其中数学通常低于 40%。他说，去年的数学通过率为 44%。

Brown 称，UTech 是一所专门的 STEM 大学，通常要求学生拥有五门 CSEC 通过成绩，其中包括数学和英语。他说，在约 30,000 名参加 CSEC 考试的学生中，只有大约 6,000 人达到这一标准，另有估计 5,000 人取得五门通过成绩，但缺少数学或英语其中一科。UTech 通常每年录取约 3,000 名学生。

Brown 表示，这一挑战并非新问题，但牙买加必须更快行动，提升算术能力，并从幼儿阶段起让数学更具吸引力。他指出，低收入和弱势社区学生面临不平等问题，学校基础设施需要最低标准，而 Melissa 之后也存在以更公平方式重建的机会。他还指出，e-Learning Jamaica 一直在向学校投放更多技术设备，包括智能白板，同时教师也在接受使用数字工具的培训。

他说，UTech 新设的面向高中生的 STEM 暑期营使用机器人技术，展示数学如何应用于从软件到坐标等实际场景。Brown 认为，数学教学应更注重实践、项目导向，并与牙买加生活相连接；同时他也警告，教师短缺以及海外招聘优秀教师正在增加压力。

Brown 表示，教育改革正通过 Orlando Patterson report 推进，政府已落实相关建议约 30%。他支持把重点放在幼儿识字和算术能力上，并指出一些七年级学生的阅读水平仅相当于四年级，也有一些学生属于功能性文盲。

在大学层面，Brown 表示，UTech 正在尽可能扩大传统五门 CSEC 路径之外的入学通道，包括考虑工作经验、City and Guilds 数学、HEART Level Three 资格以及衔接课程。他说，包括工程和药学在内的一些课程仍将要求较强的 CSEC 数学成绩。