Secretaria permanente de Educación insta a líderes terciarios a impulsar la reforma del sector

WESTERN BUREAU:

La Dra. Kasan Troupe, secretaria permanente del Ministerio de Educación, ha llamado a educadores y administradores de educación terciaria a desempeñar un papel activo en la transformación del sistema educativo, insistiendo en que no basta con permanecer como espectadores.

Al dirigir la apertura del jueves de la primera Higher Education Leadership Conference en Hanover, Troupe señaló que universidades y colegios de todo el mundo atraviesan una ola de cambios de una profundidad inusual, e instó a los profesionales jamaicanos a decidir cómo enfrentarán las transformaciones que se producen en el país.

“La pregunta que tenemos ante nosotros, por tanto, no es si la educación debe transformarse, sino si lideraremos esa transformación o simplemente responderemos a ella”, dijo.

También señaló que las naciones acomodadas enfrentan asimismo trastornos en sus sistemas escolares, pero que Jamaica avanza con reformas en toda la educación, incluidas las instituciones terciarias.

Más de 150 administradores de educación terciaria —entre ellos directores, decanos de disciplina, registradores y funcionarios de recursos humanos y finanzas— procedentes de campus de toda la isla participaron en el programa del jueves. El encuentro concluirá hoy.

Organizada bajo el lema ‘Transformational Leadership for Institutional Excellence and Sector Renewal’, la conferencia busca fortalecer el liderazgo, en especial las competencias transformacionales y estratégicas; elevar la rendición de cuentas, los resultados y la efectividad institucional; estrechar el vínculo entre los organismos terciarios y los objetivos de desarrollo nacional, así como las demandas emergentes del mercado laboral; y fomentar culturas institucionales más sólidas y una gestión del cambio adecuada.

“Hoy deseo compartir la visión del ministerio de un sector de educación superior que sea financieramente sostenible, académica y técnicamente pertinente, tecnológicamente competitivo, y que al mismo tiempo permanezca profundamente comprometido con los objetivos de desarrollo nacional”, dijo Troupe al esbozar elementos del Presupuesto nacional relacionados con la educación.

Subrayó que la educación sigue figurando entre las principales prioridades de gasto del Gobierno, lo que refleja una confianza sostenida en que el sector impulsa la expansión económica, el avance social y la resiliencia nacional.

Según Troupe, las autoridades revisan cómo se financian los colegios y universidades terciarias de financiamiento público porque los recursos del erario son limitados, lo que hace esenciales resultados claros y medibles.

“El modelo de financiamiento actual sirvió bien a Jamaica en las primeras etapas del desarrollo del sector educativo. Sin embargo, las realidades de hoy exigen un enfoque más moderno”, dijo.

Las consultas sectoriales ahora en curso, explicó, buscan dar forma a una nueva estructura de financiamiento que dé mayor peso al logro estudiantil, a la calidad y a los resultados institucionales, a la capacidad de respuesta al mercado laboral, a la investigación y la innovación, a la solidez financiera, así como a la rendición de cuentas y la transparencia.

“Así que este modelo que estamos considerando mientras nos transformamos no se trata de reducir la inversión. Se trata, en cambio, de asegurar que la inversión pública produzca el mayor retorno posible para los estudiantes, los contribuyentes y la economía jamaicana”, dijo. “Imaginamos una asociación en la que todo el gobierno brinda el apoyo, mientras las instituciones disfrutan de flexibilidad, mayor innovación y mayor rendición de cuentas.”