Clayton exhorte la Jamaïque à repenser l’éducation pour les emplois portés par l’IA

Les Jamaïcains doivent adopter la formation continue si le pays veut faire face à la quatrième révolution industrielle et en tirer profit, selon le professeur Anthony Clayton de The University of the West Indies, Mona.

Clayton, qui enseigne le développement durable, a déclaré dimanche au Jamaica Observer que l’intelligence artificielle est désormais au cœur de la dernière vague de transformation industrielle. À mesure que les machines prennent en charge une part croissante du travail technique, a-t-il dit, les emplois de demain devraient accorder davantage de valeur à la résolution de problèmes, à la pensée originale et à l’intelligence émotionnelle.

Il a indiqué que la Jamaïque devra repenser la manière dont elle éduque et forme sa population afin que ces aptitudes soient développées, tout en mettant en place les infrastructures nécessaires à sa compétitivité future. Clayton a affirmé que ce virage exigera de nouvelles approches.

Le professeur a relevé que plusieurs grandes entreprises technologiques aux États-Unis ont déjà assumé certaines fonctions autrefois principalement associées aux universités. Il a dit que ces entreprises recherchent généralement du personnel moins étroitement académique et davantage capable de résoudre des problèmes concrets.

Clayton a également cité l’Allemagne et le Royaume-Uni, où, selon lui, des dispositifs mixtes associant industrie et universités sont déjà en place. Ils comprennent notamment des stages en milieu industriel et des doctorats en ingénierie soutenus par des entreprises, dans le cadre desquels les étudiants travaillent sur des recherches destinées à résoudre un défi commercial ou à contribuer au développement d’un nouveau produit.

Il a estimé que des partenariats similaires devraient devenir plus courants, d’abord dans les secteurs à forte composante technologique, car ils peuvent mieux aligner l’apprentissage sur le marché du travail émergent.

Clayton a soutenu que la Jamaïque gagnerait à avancer rapidement dans cette direction, alors que la production, l’industrie manufacturière, la logistique, la finance, le marketing, la gestion, la sécurité, la planification et l’État s’intègrent dans une économie numérique connectée.

Dans cet environnement, a-t-il dit, la plupart des travailleurs devront devenir des travailleurs du savoir capables de contribuer par une expertise spécialisée, un jugement critique, des compétences relationnelles et un engagement durable envers l’apprentissage. Il a ajouté qu’une telle transition nécessiterait aussi de reconsidérer les rôles joués par le gouvernement et les institutions clés.

Clayton a déclaré que les réformes appropriées pourraient permettre à la Jamaïque de tirer parti des possibilités créées par la quatrième révolution industrielle et de sortir de son modèle persistant de faible croissance, en positionnant le pays comme une économie plus dynamique.