Japss会長、名声重視のpep転校を保護者に警告

Jamaica Association of Principals of Secondary Schools（JAPSS）会長のAnniona Jonesは、Primary Exit Profile（PEP）配属後に子どもを別の高校へ移そうとする前に、保護者が慎重に考えるよう求めている。そうした選択は、キャンパスがどれほど名門と見なされているかではなく、生徒の成長を最も支えるものは何かに基づくべきだと述べた。

Jonesはまた、学校指導者に対し、主に収入を増やす目的で多数の転校希望者に門戸を開くべきではないと警告した。過密は教育の質を損ない、教職員と限られた資源に不要な圧力をかけ得ると主張した。

すでに60件以上の転校申請を記録している学校があると報告した。どの保護者も子どもにとって最善を望むことは認めつつ、一部の生徒が必要とする学業支援を提供できる体制が整っていない機関もあると強調した。

「一部の学校を介入校や学力が低い子ども向けの学校だと考えることには十分注意しなければならない。子どもたちの成績が上がり始めても、必ずしもそうした学校に子どもを入れたがる人はいないからだ。在籍者が少ない学校がある一方で、満員状態の学校もある」とJonesは述べた。

「ただし、学校運営として校長に伝え、理事会レベルで『聞いてくれ、この学校はX人分のために建てられたのだ』という会話ができるかどうかが問題になる。これほど多くの学校が定員割れしているのに、なぜシフト制の学校があるのか、私にはいまだにわからない。

「本当に……政策の問題だが、理事会はクラスあたり22人から30人を上限とすると決定することもできる」とJamaica Observerに語った。

Jonesは、クラス人数の上限はとりわけ科学・技術・工学・数学（STEM）科目が教えられる場面で重要だと主張し、これらの教科は教室の生徒が少ないほど効果的だと述べた。少人数であれば、採点するノートの数が減り、より的確なフィードバックと個別指導の時間が増えることで、教員の負担も軽減されると付け加えた。

多くの学校が定員削減をためらうのは、資金が依然として主に生徒数に連動しており、生徒が減れば資金も減るためだと指摘した。それでも、政府がより公平な財政枠組みへと移行していることを歓迎し、建設的な動きだと評価した。

Jonesはさらに、転校を求める保護者が直面する費用の増大にも触れ、一部の学校では申請料が1,000ドルから5,000ドルだと指摘した。

「転校申請の費用を見れば、理論上、100人の子どもが入校を希望する申請を受け付ける学校もあり得る。1人につき1,000ドルを請求すれば、たとえ受け入れられるのが20人だけでも10万ドルになり、追加の10万ドルで多くのことができる。一部の保護者は5校にそれぞれ1,000ドル以上を払って回っている」と述べた。

さらに続けて、「一部の学校では、転校申請だけで5,000ドルかかると聞いているが、入学が保証されるわけではない。保護者はその点も見極め、下位四分の一やまさに真ん中にいる学校に入れることが、1位・2位・3位になって自信を得られる学校や、ニーズに応えられる学校に入れることほど子どもにとって良くない場合があることを理解すべきだ」と述べた。

Haile Selassie High Schoolの校長として、Jonesは、伝統校はしばしばより幅広い学術・課外活動の選択肢を提供する一方、家庭の費用負担も大きくなり得ると指摘した。対照的に、一部の非伝統校は子どもの強みや関心によりよく合致し、通学費用も抑えられる場合があると述べた。

「ときに、車を買うためにお金を使い果たし、燃料を買えず、タイヤを交換できず、無料点検が終わった後の整備や維持にも手が回らないといったことにならないよう、非常に見極めが必要だ。

「学校が成長するには支援が必要だ。だから、子どものために他のこともできるよう、家計に余裕を残せる学校に子どもを配属させるべきだ。さもなければ、子どもはそうした環境に入っても十分に機能できず、望むものを学校が提供し続けるために保護者が十分に関われなくなる」と述べた。

また、とりわけ暴力の評判がいまだにつく非伝統校について、保護者に学校をより安全で育みやすい場所にする手助けを求めた。

「子どもたちの最良の姿を送ってくれれば、子どもたちのことで心配する必要はなくなり、保護者がそれを築き、資金を出し、作り出す意思があれば、あらゆる場がすべての子どもにとって安全で、発達を促し、育む場となり、やりたいことをすべてできるようになる」とJonesは述べた。

「建物はある、教員もいる、クラス人数もある。PEPのスコアに対応するには、より小規模な学校に子どもを入れる方が理にかなっていると私は思う」と付け加えた。