교육부 상임차관, 고등교육 지도자들에게 부문 개혁 주도 촉구

서부 지국:

교육부 상임차관 Dr Kasan Troupe는 고등교육 교육자와 행정가들에게 교육 시스템 개편에 직접 나서 달라고 촉구하며, 구경꾼처럼 물러나 있어서는 안 된다고 강조했다.

목요일 Hanover에서 열린 첫 고등교육 리더십 회의 개막식에서 Troupe는 전 세계 대학과 전문대학이 전례 없이 깊은 격변의 시기를 겪고 있다고 지적하며, 자메이카 실무자들이 국내에서 진행 중인 변화에 어떻게 대응할지 결정해야 한다고 촉구했다.

“따라서 우리 앞에 놓인 문제는 교육이 변혁해야 하느냐가 아니라, 우리가 그 변혁을 주도할 것인지 아니면 그저 대응만 할 것인지다”라고 그녀는 말했다.

그녀는 또 부유한 국가들조차 학교 시스템의 격변과 씨름하고 있지만, 자메이카는 고등교육기관을 포함한 교육 전반의 개혁을 밀어붙이고 있다고 지적했다.

교장, 학생지도 학장, 등록처장, 인사·재무 담당자 등을 포함해 전국 캠퍼스에서 모인 150명 이상의 고등교육 행정가가 목요일 프로그램에 참여했다. 이번 행사는 오늘 폐막한다.

‘기관 우수성과 부문 쇄신을 위한 변혁적 리더십’이라는 기치 아래 열린 이번 회의는 리더십 역량, 특히 변혁적·전략적 역량을 강화하고, 책무성·성과·기관 효과성을 높이며, 고등교육기관과 국가 발전 목표 및 새롭게 부상하는 노동시장 수요 간의 정합성을 강화하고, 더 강한 기관 문화와 건전한 변화 관리를 촉진하는 것을 목표로 한다.

“오늘 저는 재정적으로 지속 가능하고, 학문적·기술적으로 적합하며, 기술적으로 경쟁력을 갖추면서도 국가 발전 목표에 깊이 헌신하는 고등교육 부문에 대한 교육부의 비전을 공유하고자 합니다”라고 Troupe는 교육 관련 국가예산의 주요 내용을 설명하며 말했다.

그녀는 교육이 여전히 정부의 최우선 지출 과제 중 하나라며, 이 부문이 경제 성장, 사회 발전, 국가 회복력을 이끈다는 변함없는 확신을 강조했다.

Troupe에 따르면, 당국은 공적 재원이 한정돼 있어 명확하고 측정 가능한 성과가 필수적이라는 점에서 공공 재정으로 운영되는 전문대학과 대학의 재정 지원 방식을 검토하고 있다.

“현행 재정 지원 모델은 교육 부문 발전 초기 단계에서 자메이카에 잘 기여했다. 그러나 오늘의 현실은 더 현대적인 접근을 요구한다”라고 그녀는 말했다.

현재 진행 중인 부문 협의는 학생 성취, 질과 기관 성과, 노동시장 대응성, 연구와 혁신, 재정 건전성, 그리고 책무성과 투명성에 더 큰 비중을 두는 새로운 재정 구조를 설계하기 위한 것이라고 그녀는 설명했다.

“그래서 우리가 변혁을 추진하며 검토하고 있는 이 모델은 투자를 줄이는 것이 아닙니다. 오히려 공적 투자가 학생, 납세자, 자메이카 경제에 가능한 한 최대의 수익을 내도록 하는 것입니다”라고 그녀는 말했다. “우리는 정부 전체가 지원을 제공하고, 기관들은 유연성, 더 큰 혁신, 더 큰 책무성을 누리는 파트너십을 구상하고 있습니다.”