Министерство образования призывает педагогические колледжи привлекать иностранных студентов

GREEN ISLAND, Hanover — Д-р Касан Трупе, постоянный секретарь Министерства образования, навыков, молодёжи и информации, заявляет, что Ямайка стремится противодействовать оттоку педагогов, выстраивая зарубежные партнёрства, которые позволили бы местным педагогическим колледжам готовить людей, которые затем применяют эти компетенции за рубежом.

«Ряд международных площадок хочет наших учителей. Они уезжают в Англию, они уезжают в Японию, они уезжают в Соединённые Штаты и порой создают для нас кризис прямо здесь, на Ямайке. Теперь мы хотим, чтобы наш сектор высшего образования — наши педагогические колледжи — посмотрели, как привлечь людей на Ямайку, чтобы они воспользовались нашими учебными программами, нарастили собственные навыки и кадры и оставили наших людей нам, чтобы мы могли пользоваться ими здесь, на Ямайке», — заявила Трупе.

Она говорила со СМИ после выступления во второй день первой Конференции по лидерству в высшем образовании Министерства образования, навыков, молодёжи и информации 2026 года, прошедшей в четверг в Princess Grand Jamaica Hotels and Resorts в Green Island, Hanover.

Трупе описала, чего может дать такой подход. «Мы хотим экспортировать превосходство наших педагогических колледжей в глобальное пространство и посмотреть, как Ямайка может извлечь из этого пользу — выстраивая синергию с международными колледжами и привозя домой уже созданные программы, которые нужны нам для модернизации сектора: программу STEAM, программу TVET, программы по ИИ, которые уже существуют. Нам не нужно изобретать велосипед. Нам нужны партнёрства», — пояснила постоянный секретарь.

Caribbean Maritime University уже выводит свои образовательные сильные стороны за рубеж, отметила она, и хочет, чтобы педагогические колледжи и другие вузы пошли тем же путём. «В то время как ряд наших высших учебных заведений говорит о снижении набора, CMU сообщает о росте набора благодаря целенаправленным партнёрствам. Теперь наши программы здесь обслуживают иностранных студентов, а некоторые из них находятся на Ямайке, учатся у нас и перенимают опыт. Какой прекрасный способ экспортировать наше превосходство в сфере высшего образования», — заявила Трупе.

«Мы обсуждаем это и помогаем нашим руководителям здесь воспроизвести этот опыт. И мы хотим рассмотреть это для наших педагогических колледжей», — добавила постоянный секретарь.

Говоря о модернизации ландшафта высшего образования, она сказала, что министерство поддерживает колледжи в адаптации и сотрудничестве, что потребует уточнения их мандатов. «Мы просим их отказаться от части программ, которые вам на самом деле не нужны, или позволить этим программам перейти в те колледжи, у которых есть экспертиза для этого. Это, по сути, просто оставаться в своей полосе, сосредоточившись на задачах своей сферы. Мы хотим, чтобы наши общинные колледжи сосредоточились на том, чтобы быть общинными колледжами, создавая доступ к высшему образованию по доступной цене в партнёрстве с университетами в тех местных сообществах, где находятся молодые люди», — заявила Трупе.

«Мы хотим обеспечить доступ по всей Ямайке, и именно для этого существуют общинные колледжи. Можно получить степень ассоцииата, а затем перейти к полноценным программам бакалавриата. Мы помогаем системе выстроить структуру, мы развиваем экосистему высшего образования, чтобы мы могли обслуживать. И мы смотрим на программу… Мы сказали им: мы видим, что нужно для роста отраслей. Нам нужны некоторые новые направления в секторе высшего образования, чтобы отвечать национальным приоритетам», — добавила Трупе.

Конференция проходит три дня под девизом «Трансформационное лидерство для институционального превосходства и обновления сектора». Она собирает руководителей финансируемых государством высших учебных заведений Ямайки, председателей советов, представителей ключевых отраслевых ведомств и сотрудников министерства, чтобы обсудить, как укрепить институциональное лидерство, ужесточить управление, повысить результаты студентов, усилить обеспечение качества и подготовить систему высшего образования к меняющимся национальным и международным требованиям.