
CVMニュースの取材により、教育・技能・青少年・情報省は、6月25日に行われた卒業式の約1週間前、つまり本報道の直前に、アスコット小学校の卒業式の手配について知らされていたことが判明した。
日曜日、同省はメディア声明を発表し、ポートモアにある同校の対応を不適切な手法と批判した。声明は学校のリーダーシップを強く非難したが、当局が後に確認した事前の通達については一切触れなかった。
式典では、2026年度の小学校修了プロファイル(PEP)試験で熟達に至っていない児童は卒業ガウンを着用することが許されず、クラスメートとは異なる扱いを受けた。省の当初の公的な対応は、事前にその計画を知っていたこと、また予定どおりに式が行われるのを防ごうとしたことについて、いかなる示唆も示さなかった。
関心を持つ保護者が、卒業式の10日前に省の常任秘書官およびアスコット小学校の理事会理事長宛てに手紙を送ったと伝えられている。件名は「緊急の介入が必要。差別的な卒業式方針と保護者への威圧」だった。
2026年6月15日付の手紙は、式典のちょうど10日前に届いた。筆者は、本来は小学校教育を修了した児童を祝うべき行事が、かわりに複数の家庭にとって心配の種となってしまったと述べた。
この通信は、差別、威圧、および教育省の方針違反の申し立てを概説した。申し立ての核心は、校長が保護者に送ったとされるメッセージにあった。その内容は「すべての児童は制服で卒業する。学業で優れた成績を収めた児童だけがガウンを着用する」だった。
保護者らは、この取り決めが学力によって児童を不当に分けたと主張し、卒業式はすべての児童を平等に認めるべきだと述べた。手紙はまた、異議を唱えた家庭が省への連絡を思いとどまらせられたと主張した。
ある保護者はこの方針を「偏見があり差別的だ」と述べ、「ガウンを使って児童を公然と序列づけることは有害だ」とも言ったが、「事態を悪化させるだけだ。私が言っているのは省のことだ」と言われたと伝えられている。
別の保護者は「学業成績を理由に、どの児童もこのような式に参加することを妨げられるべきではない」と述べ、続けて「頭がよくないからといって、誰も烙印を押されたり屈辱を受けたりすべきではない」と付け加えた。
式典の後、教育・技能・青少年・情報省はプレスリリースを発表し、学校の行為を非難した。省はそれを不適切であり、公平性、包摂、肯定的規律の原則に反し、「子どもたちへの配慮の基準に合致しない」とした。
リリースは、卒業式を公然との差別、烙印付け、または処罰の場にしてはならないと強調した。リリースによると、校長は省への声明で、この決定は児童を屈辱させる意図はなかったと述べ、意図しない結果について遺憾の意を示し謝罪した。「私の児童の誰かが傷つけられたり、心に傷を負ったりしたところはある。」
教育大臣のセネーター・ドクター・ダナ・モリス・ディクソンは「すべての子どもが大切だ」と述べ、児童のPEPの結果が、重要な教育の節目を祝うに値すると感じさせられるかどうかを決めてはならないと強調した。どの子どもも屈辱、排除、差別を経験してはならないとも述べた。
同省はまた、児童に影響を与えるすべての決定において、子どもの最善の利益を第一の考慮事項としなければならないとも述べている。
火曜日に問い合わせたところ、教育省の当局者は遅れて、省が論争の卒業式の前にそのことを把握しており、校長にその方針の中止を求めていたと認めた。教育省から公式なコメントを得ようとする試みは実を結ばなかった。
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