JTA reforça pressão por política nacional sobre uso de escolas após desastres naturais

A Jamaica Teachers' Association (JTA) voltou a pedir que os Ministérios da Educação, Governo Local e Trabalho e Segurança Social trabalhem juntos na elaboração de uma política integral para a gestão das escolas após desastres naturais.

A associação disse que o novo apelo decorre da preocupação contínua de que algumas escolas foram usadas como abrigos por um período excepcionalmente longo após o furacão Melissa, em outubro.

Em um fórum sobre Gestão de Riscos de Desastres e Recuperação na Educação, na segunda-feira, o presidente da JTA, Mark Malabver, disse que a política deve estabelecer regras claras, inclusive sobre como as pessoas abrigadas em edifícios escolares devem ser transferidas para outros locais.

Malabver afirmou que é necessário um marco formal porque várias escolas permaneceram em uso como abrigos por um período prolongado após o furacão.